如果要討論有生以來的生命歷程中的重要時刻，“高考”算是其中之一......

　　高考對人生的重要作用，自不必多說。把高考比作鯉魚跳龍門，我感覺是比較生動形象的。萬千考生將自己生命中最躁動而美好的歲月傾注在了學(xué)業(yè)中，為的是一朝高考躍升高校，從而開啟一段人生新的篇章。青春易逝，而立之后回首過往，真為那時的懵懂無知發(fā)笑，總以為高考過后便是坦途，而不知那只是一段純粹而美好時間的結(jié)束。高中時代的自己真是懵懵懂懂，但誰又不是呢，可能沒有太多人在青春時期有明確而堅定的目標(biāo)，如果有怕鮮有人在那個躁動的年紀(jì)有嚴(yán)明而自律的精神去追尋那個目標(biāo)。初心誠可貴，我是希望現(xiàn)在的青年朋友們能夠有明確目標(biāo)且保持初心勇往直前的。好吧！無論如何，在這個畢業(yè)季真心祝福現(xiàn)在的花季少年，祝福他們勇敢去接住屬于他們的不可限量、充滿各種可能性的光明未來。

　　在人生的旅途中，如果把我們自己的歷程強行分個階段，我想把它分為校園中的我們以及校園外的我們。校園中的我們就是一名“職業(yè)學(xué)生”，每天汲取著我們感興趣的或者是不怎么感興趣卻不得不學(xué)的知識。在這一個階段，有的養(yǎng)成了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法或者付出了極大的努力從而名列前茅，而有的則慢條斯理甚至不務(wù)正業(yè)從而名落孫山。其實彼時的成績好壞是一時的，人生漫漫，有人觸底反彈、有人大器晚成，能不能結(jié)出人生的碩果，還要看持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。只不過那時的我們沒有像如今成年后尤其是步入職場的我們這么清楚的認(rèn)識到：“學(xué)習(xí)是整個人生中自然而然的、不可或缺的持續(xù)的事情”。

　　步入職場的我們，正在經(jīng)歷著充滿變化的、不確定性的職業(yè)生涯和變幻著的世界。學(xué)校里的知識能用到的可能很少，更多的事情是需要我們不斷的適應(yīng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、突破的，很難想象今天還有如上個世紀(jì)那樣的職業(yè)：一個人在一個職位上重復(fù)著一個動作直到退休。在這個日新月異的時代，在這個知識大爆炸的時代，一成不變的重復(fù)著昨天的故事，可以想見對自己會造成多大的災(zāi)難?？窗?，現(xiàn)在的社會是鼓勵創(chuàng)新、包容失敗的，它在以“馬太效應(yīng)”獎勵著那些善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)且不斷創(chuàng)新的人們。這種效應(yīng)在商業(yè)世界里通過大數(shù)據(jù)與其他先進技術(shù)被一遍一遍驗證著，那些商業(yè)巨賈、頭部公司哪一個不是善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的結(jié)果。這個時代很殘酷嗎？它只是對不會學(xué)習(xí)、停止學(xué)習(xí)的人們不太友好而已。

　　這個畢業(yè)季，讓我回想起高中時代的自己。那時的我總以為學(xué)習(xí)是有盡頭的，高考之后就是“解放”，而現(xiàn)在我知道那其實只是應(yīng)試學(xué)習(xí)的結(jié)束而已。這個畢業(yè)季，也讓我回憶起了自己曾經(jīng)的美好執(zhí)著，我記得高三時對陌生的英語單詞每天都會去默記三遍，它確實很管用，我也很享受它帶來的收獲；我還記得曾經(jīng)將自己感興趣的地理圖片裝訂成冊，在沒有條件行萬里路的日子里，它讓我走的更遠(yuǎn)；我還記得曾經(jīng)將語文老師制作的歌詞集視若珍寶，歌詞是與辭賦一樣濃縮美好的事物，它能讓人內(nèi)心平和抑或澎湃。這個世界上沒有全知全能的人物，更多的是專于一隅的人才，而興趣與志趣是最好的老師。奔跑吧，少年！在這個鼓勵創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的國度，在這個借助各種平臺呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的時代，只要沿著自己的興趣愛好與志向不斷學(xué)習(xí)和前行，肯定會遇到最好的自己。

　　很興奮，2021年魯西加入中國中化滿1年，中國中化也迎來了屬于自己的元年。無論是魯西集團還是我們的中國中化都剛剛完成了一次“高考”，一切過往皆為序章，輝煌的過去永遠(yuǎn)定格在歷史中，更加美好的未來還需要我們新時代的中國中化人去書寫。

　　寫在“高考”后，致所有的高考畢業(yè)生和高考畢業(yè)后仍需不斷學(xué)習(xí)的我們。